3年制だから広がる新しい可能性

短期大学部幼児教育学科 2年後藤 真衣さん

子どもと関われる保育者を目指す中で3年LaLa履修制度を選んだ理由は、自分の時間を大切にしながら資格取得に向けて学ぶことができるからです。午前中は授業に参加し、午後からはアルバイトに励んでいます。また午後を公務員試験対策の受講に充てることで、目標や暮らしに合った学びができます。周りの学生は同世代以外に社会人や子育て中のお母さんもいますが、みんなとても仲良しです。先生方も親身になってくださるので心強いです。

2020年5月現在の情報です

子どもたちとの交流が最大の学ぶ機会となる

学生が自ら手作りした玩具を使って子どもたちの遊ぶなど、地域と連携し多くの交流の場を設けています。また、附属幼稚園と連携し、計画（Plan）→実行（Do）→評価（Check）→改善（Act）という4段階の活動を繰り返すことで、実践力を高めています。

2020年5月現在の情報です

自分の「好き」を活かした保育士になります！

短期大学部 幼児教育学科 2年斉田 真奈さん

自分の時間を大切にしながら、ゆとりを持って学べるところに惹かれて３年LaLa履修制度を選びました。午前中は授業に参加し、午後からはアルバイトやピアノの練習、資格科目を受講したりしています。私は体を動かすことが好きなので、その楽しさや面白さを子どもたちに伝えられる保育者になりたいです。

2019年12月現在の情報です

3年LaLa履修制度＆強くなる4つの柱で自分らしく学ぶ

2年制と同じ内容を3年間かけて学ぶ制度です。実習時以外は授業が午前中で終わります。アルバイトや趣味など、自分の時間を持ちながらゆとりを持って学ぶことが出来ます。また、医療・心理、音楽、スポーツ、造形の「強くなる」4つの柱で学び、子ども音楽療育士やスポーツレクリエーション指導者など、それぞれの分野で子どものプロフェッショナルを目指しています。

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